問題詳情
27.美美在學習區拿了五個杯子，她由大到小的排成一直線；也將大的裝入小的，小的裝入更小的，五個變成一個。如此的操作主要學習？
(A)分類概念
(B)型式概念
(C)序列概念
(D)空間概念
(A)分類概念
(B)型式概念
(C)序列概念
(D)空間概念
參考答案
無參考答案
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- .(A)O(B)X(C)(D)
- 以下描述何者反應出幼兒在美感領域發展出「回應與賞析」之能力。(A)能使用不同色彩表達自己的情緒(B)在扮演遊戲中，會對同伴說：「你煮的食物好好吃喔」(C)欣賞梵谷的畫作後，會說：「他用了好多不
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- 有關駐車問題特性與管理，下列敘述何者正確？(A)都市範圍越大，駐車延時越長 (B)適當費率政策，可提高轉換率，增加駐車延時(C)駐車位的供給應完全以需求導向為主 (D)尖峰時間駐車費率應高於離
- 下列關於克氏行為量表對自閉症中合併有過動的選項，不包括____ ?(A)不易與別人混在一起玩 (B)聽而不聞，好像是聾(C)不顧危險 (D) 喜歡旋轉東西
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- 雖然躁症發作時許多大腦活化的模式與憂鬱時非常類似，但是與大腦酬償反應有關的____只有在躁症時才會過度活化?(A)皮狀體 (B)節狀體 (C)紋狀體 (D)海馬體
- 林教授新編兩份題目相似的創造力測驗，找了 30 位學生施測。每位學生在兩份測驗的得分相近，也跟以前用陶倫斯創造力測驗所測得分數相似；但卻跟學生的學業成績表現差異很大。就測驗品質來說，這兩份測驗可
- 王老師所任教的學生當中，有一位學生和正常同齡的兒童比起來，較無法使用各種策略來解決問題，而且常無法利用過去學過的知識技能來學習新的知識技能。請問該學生主要的問題屬於下列何者？(A) 後設認知缺陷
- 有關記憶的多元貯存模式，下列敘述何者正確？甲、感覺記憶具有無限的容量 乙、短期記憶的平均保留時間最為短暫丙、長期記憶大多可永久存在 丁、短期記憶後來被工作記憶觀點取代(A) 甲乙 (B) 丙丁
- 有關基爾福德(Guilford)的智力結構論(structure-of-intellect theory)，請問「對訊息的性質及其適切度之選擇與取決過程」是屬於運作維度中的哪一種方式?(A)
- 罹患思覺失調症的個案為何物質濫用比例高？(A)因為他們無法拿捏物質的使用量 (B)他們企圖以此紓緩情緒(C) 他們用該物質(藥物)意圖自殺 (D)誤食
- 下列關於對立反抗症的陳述，何者正確 ?(A)診斷觀察要超過一年 (B)經常故意激怒別人(C)自覺委屈容易哭 (D) 是個受氣娃娃
- 有關大腦的側化，下列哪些認知能力主要是由左腦所負責？甲、語言理解 乙、空間關係 丙、邏輯思考 丁、音樂旋律(A) 甲乙 (B) 丙丁 (C)甲丙 (D) 乙丁。
- .(A)O(B)X(C)(D)
- 有關情緒行為障礙兒童的出現率，哈林與莫可密（Haring & McCormick）提出所謂「三分之一原則」的推估方式。請問「三分之一原則」是指下列哪一項陳述？(A) 推估每一個社區約有三分之一
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- 下列有關發展或教育理念的觀點，哪些是衍生自 Piaget 的理論？甲、強調成人指導角色的重要性 乙、幼兒的自言自語常是個人獨白丙、強調兒童自我探索的重要性 丁、文化常會影響兒童的認知發展(A)
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