問題詳情
37.下列何者不是配水管網設計水壓之考慮因素？
(A)房屋高度
(B)用戶水管內可能流過的最大流量下之水頭損失
(C)用戶水管所需要之出水壓力
(D)配水系統之供給流量
(A)房屋高度
(B)用戶水管內可能流過的最大流量下之水頭損失
(C)用戶水管所需要之出水壓力
(D)配水系統之供給流量
參考答案
無參考答案
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- 34（）王中明是五年級情緒障礙學生，有注意力缺陷、過動、衝動現象。張老師觀察到他去美術教室上課時常忘記帶紙張、色筆、顏料等文具，為避免他屢次回去拿文具回來時干擾他人，引發不愉快，進而導致與他人發生衝突
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- 46（）許多專家學者主張用社會故事來協助身心障礙學生了解社會互動的內涵，使其表現適當的社會行為，教師撰寫故事時要用：(A)第一人稱 (B) 第二人稱 (C) 第三人稱 (D)第一、第二人稱交互撰寫
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- 48（）當智能障礙學生正確讀出「奇異果」，集中式特教班教師給予讚賞，並說「對了，它是水果。」這是何種教學原理的運用？(A)逐步養成 (B)促進 (C)類化 (D)有系統的回饋
- 49（）在課程中教導學生日常生活中會使用的技巧或是畢業後生活所需的技巧，這叫做什麼課程？(A)普通教育課程 (B)功能性課程 (C)潛在課程 (D)非正式課程
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