問題詳情
14. 文藝復興(Renaissance)時期，誰首先發現以數學計算為依據的線性透視原理?
(A) 喬托(Giotto di Bondone)
(B) 達文西(Leonardo da Vinci)
(C) 烏切羅(Paolo Uccello)
(D) 布魯內列斯基(Filippo Brunelleschi)
(A) 喬托(Giotto di Bondone)
(B) 達文西(Leonardo da Vinci)
(C) 烏切羅(Paolo Uccello)
(D) 布魯內列斯基(Filippo Brunelleschi)
參考答案
無參考答案
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- 教育哲學的討論中，有一些規準可提供我們思考什麼才是教育。以下哪個規準強調教育不應該濫用教師的權威，而是要考量到學生身心發展的歷程，在適當的機會給予教育，並且重視學生自由意志的表達？(A)合價值性
- 從動作發展的觀點來看，增進兒童的競技體適能須依順序加以強調重視。首先強調點是致力提升下列哪一項要素？(A)柔軟度 (B)平衡 (C)敏捷性 (D)速度
- 依據郭爾保（L. Kohlberg）的道德認知發展理論，以下哪個道德判斷發展階段的層次較高？(A)法律與秩序導向階段 (B)遵守社會規約導向階段(C)人際關係和諧導向階段 (D)道德普遍原則導向
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- 教導系列性技能如整套體操或舞蹈技能，下列描述何者有誤？(A)應按照整套技能順序教導，不宜變動順序(B)必須按照整套技能的模式訊息來記憶(C)在開始和最後部份的學習最好，而在中間的學習最差(D)
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