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• 王老師是國家代表隊國手，上課時，苦惱不知如何將籃球投球的動力鏈概念傳達給學生，請問王老師較缺乏哪一部分的知識？(A)學科教學知識 (B)教育情境知識 (C)課程知識 (D)學科知識
• 教育部針對國小跨體育領域任課教師，設計大單元主題式套裝教學活動計畫，以達體育教學專業發展，此計畫名稱為？(A) QPE計畫 (B)體育教學模組計畫(C) SH150計畫 (D)校本體育課程標竿
• ◎請依據下列圖一、圖二、圖三，回答本試卷的第 17 題:【題組】上列三件作品，哪件創作年代最早?(A) 圖一 (B) 圖二 (C) 圖三 (D) 年代相同
• 新冠肺炎疫情嚴重時，學校採用線上學習方式，張老師為提升學生體適能，設計學習單讓學生上網搜尋資料以及上傳學習單與運動影片分享教學平台，此種授課方式較接近下列何種學習特性？(A)合作學習 (B)差
• 上桌球課時，體育老師對應學習階段並依桌球運動情境脈絡所設計的評量標準給予評量，請問這種評量方式為？(A)標準本位評量 (B)常模參照評量 (C)檔案評量 (D)類化評量
• 體育老師在教跳遠單元時，將課程設計跑步、單腳跳馬克操、高台跳下著地等動作，並隨時給予學生回饋指導，讓學生逐步學會跳遠，請問老師如此設計課程符合下列何種理論？(A)遊戲理論 (B)鷹架理論 (C
• 培養學生「深化後設思考」的素養，下列哪種體育教學模式是最佳的方法？(A)互惠式教學 (B)運動教育模式 (C)自測式教學 (D)擴散式教學
• 運動教育模式與理解式球類教學法是下列何種理論的應用？(A)情境學習理論 (B)自我決定理論 (C)行為主義 (D)歸因理論
• 張老師為培養學生「品格教育」，體育課時比較適合採用下列何種模式？(A)運動教育模式 (B)理解式球類教學模式(C)個人與社會責任模式 (D)STEAM教學模式
• 第三學習階段的學生已需要了解比賽的進攻和防守策略，體育老師為讓學生有比賽的經驗，將體育課設計有運動季的概念，此教學模式為？(A)運動教育模式 (B)理解式球類教學模式(C)個人與社會責任模式

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• 「十二年國民基本教育健康與體育課程」的課程目標，有一項為發展學生問題解決能力，下列何種課程與教學模式可以加以實施運用之？(A)自我實現模式 (B)體適能教育模式 (C)動作分析模式 (D)理解
• 標的性球類運動是十二年國民教育健康與體育課程綱要中，屬於下列何種運動類型？(A)競爭類型運動 (B)挑戰類型運動 (C)表現類型運動 (D)自我防衛型運動
• 依據教育部《108學年度下學期暨109學年度教育優先區計畫》，下列何者不是教育優先區的指標項目﹖(A)原住民學生比率偏高之學校(B)家庭人口較多之學生比率偏高的學校(C)學習弱勢學生比率偏高之
• 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，「多元文化與國際理解」、「人際關係與團隊合作」、「道德實踐與公民意識」，是屬於下列哪個面向的核心素養？(A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (
• 依據《教師法》規定，各級學校對於現職教師，若工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者，或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，在報經主管教育行政機關核准後，如何處理？(A)予以停聘
• 正當法律程序的概念在行政運作過程中越來越受重視，並且已發展出一些行政程序的一般性原則。當我們關注到有多種方法可達到同樣目的時，應該選擇對人民權益損害最少者，這是考慮到何種行政程序的原則？(A)
• 「十二年國民基本教育健康與體育課程」的課程目標，有一項為養成規律運動與健康生活的習慣，下列何種課程與教學模式可以加以實施運用之？(A)體適能教育模式 (B)動作分析模式 (C)自我實現模式 (
• 下列何種教育實踐比較符合多元文化教育的精神？(A)從文化不利的角度來看待原住民文化，鼓勵學生盡快融入主流文化(B)教導學生欣賞新住民的文化與貢獻，實踐多元文化教育的最終目標(C)運用接觸理論設
• 體育教師以合作學習實施在桌球教學活動中，採異質性分組，將學生分成高、中、低能力層級，而後分組比賽時，能力在同一層級學生互相比賽，各組團隊成員所得的分數做為小組得分之依據，這是何種合作學習方法？
• 概念構圖教學法是何種理論的應用所提出的教學方法？(A) Novak的認知同化理論 (B) Mosston體育教學光譜(C) Bandura的社會學習理論 (D) Skinner的行為主義
• 目前在國民教育階段中，為了落實「學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程辦理之教育，並以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的。」，可以個人、團體或機構申辦的教育方式為何？(A)
• 【題組】上列三件作品，哪件是濕壁畫（Fresco）作品?(A) 圖一 (B) 圖二 (C) 圖三 (D) 全部都是
• 長期以來校園霸凌事件時有所聞，若在進行相關班級輔導措施時，欲採用諾丁斯( N. Noddings)的關懷倫理學的四個步驟進行道德教育，請問下列何者不在步驟之列？(A)身教 (B)省思 (C)對
• 2018年PISA國際素養評量計畫，增加了一項施測項目，以了解學生在學習內容上是否多元，為因應此一變化，教師應該課堂上多融入下列何種課程？(A)全球素養 (B)問題解決 (C)職涯發展 (D)
• 【題組】上列三件作品，哪件是蛋彩畫(Tempera)作品?(A) 圖一 (B) 圖二 (C) 圖三 (D) 全部都是
• 依據《性別平等教育法》規定，有關學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時之處理方式，下列何者不正確？(A)應立即依學校防治規定所定權責，及相關法律規定通報
• 小戴總是根據過去的成敗經驗，評估自己在接受新任務時，可以更加努力面臨挑戰。這較接近班度拉(A. Bandura)所提出的下列何種概念？(A)自我效能 (B)自我增強 (C)自我要求 (D)自我
• 依據「建築技術規則」規定，辦公室空間室內設計案，其內部盥洗室裝修材料之耐燃材料級數應(A)依主管室的空間規定處理(B)依居室或該使用部分內部裝修材料的規定處理(C)視為無窗戶居室處理(D)依非居
• 根據皮亞傑（J. Piaget）所提出的認知發展階段論，個體通常發展到哪一個階段時，已經開始能夠理解可逆性的道理，以及守恆的道理？(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式
• 斯騰伯格（R. J. Sternberg）所提出的「智力三元論」，主張人類智力是由三個不同維度的智力所組合而成，其中，個體在面對問題時能對問題情境中的相關因素，透過認知與比較來獲得答案的分析能
• 成就動機對於學生學習影響甚大，以下何種行為特徵，比較不是「高成就動機」學生較常表現的行為？(A)主動參與學習活動 (B)持續從事學習活動(C)能容忍失敗的挫折 (D)將成敗歸因於運氣
• 下列何種說法比較符合訊息處理學習論的主張？(A)學習是人與環境的交互作用之下產生訊息保留的歷程(B)每一次的環境刺激都會經歷短期記憶至長期記憶的階段(C)應善用運作記憶中的情節記憶和語意記憶來
• 習得無助感屬於艾瑞克森（E. Erikson）心理社會期哪階段的發展危機﹖(A)信任對不信任 (B)自動自發對退縮內疚(C)勤奮進取對自貶自卑 (D)自我統合對角色混亂
• 期末考結束後，英文老師發回考卷給同學。強強、媛媛、咚咚都不及格，強強認為考不好的原因在於老師出的題目出得太差，媛媛則認為自己努力不夠多，咚咚則說自己運氣不好。試問若從海德（F. Heider）
• 陳老師安排「優點大轟炸」活動，讓學生彼此表達感謝與肯定，這是屬於下列何種類型的獎賞﹖(A)物質性的獎賞 (B)活動性的獎賞(C)社會性的獎賞 (D)真實性的獎賞