問題詳情
6.下列何者為附圖的上視圖?
(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 若 A 為一數,且 A=25×76×114,則下列哪一個選項為 A 的因數?(A) 77×113(B) 24×5 (C) 26×76×116(D) 24×74×114
- 根據下列兩人的說法,選出正確的選項。甲:「a 是 2 的倍數,也是 5 的倍數,則 a 一定是 10 的倍數」乙:「a 是 4 的倍數,也是 6 的倍數,則 a 一定是 24 的倍數」(A) 兩
- 若I 為△ABC 的內心,若 =6,則△AIB 、△BIC 、△AIC此三個三角形何者面積最大? (A) △AIB (B) △BIC (C) △AIC (D) 三者相等。
- 下列敘述何者正確?(A) 若(a , b)=1,則 a 與 b 一定都是質數 (B) (C) 0 的倒數是 0 (D) 若 a、b 為相異正整數,且 a、b 都是 11 的倍數,則 a+b 也是
- 在 1821111111 中,請選出正確敘述。(A)2 的倍數有 3 個 (B)3 的倍數有 5 個 (C)5的倍數有個 2 個 (D)11 的倍數有 1 個
- 已知a、b兩整數的乘積為偶數,b、c兩整數的和為奇數,如果 c為奇數,則下列敘述何者正確?(A)a為偶數,b為奇數 (B)a可能是奇數或偶數 (C)a、b兩整數必定都是偶數 (D)a、b兩整數
- 在△ABC中,I點為△ABC的內心,其中AB>BC>CA,則IA、IB、IC的大小關係應為下列何者?(A)IA =IB=IC (B) IB>IA>IC (C)IA >IC>IB (D) IC>I
- 霖園地區有A、B、C三所學校,今想蓋一間圖書館供三校的學生使用,為了公平起見,圖書館的位置應該蓋在哪裡,才能使三校到圖書館的距離皆相等?(A)蓋在△ABC三內角平分線的交點 (B)蓋在△ABC三
- 下列敘述何者正確?(A) 最小的合數為 2 (B) 1 是任何整數的因數 (C) 0 是任何整數的倍數 (D) 3 的倍數一定是 9 的倍數
- 電腦螢幕中有一條數線,在座標 80的地方有一隻機械貓,另在座標-80的地方有一個機械人,機械貓是哆啦 A 夢的寶物,而機械人是大雄的寶物,兩隻寶物都面向原點,哆啦A 夢與大雄在玩猜拳,贏者 的寶
內容推薦
- 學生在校上體育課時發生意外,在跑道跌倒擦傷,請問老師親師聯絡方式,下列何者為宜:(A)電話通知學生家長到校處理(B)聯絡簿上向家長說明發生與處理情形(C)傷害輕微,已經健康中心妥善處理即可(D)送
- 下列哪一個做法較適切,可減輕教師兼任行政工作的壓力?(A)學校聘任行政助理 (B)取消學校場地對外租借(C)免除教師兼任行政工作 (D)學校午餐工作全部外包。
- 有些課程內容,如牽涉到不同的意識形態時,身為教師應如何處理?(A)向學生說明教師自己立場(B)輕輕帶過,不要說得太清楚(C)先了解家長意見,再思考如何教學(D)針對爭議,提出不同見解內容,學生了解
- 依據「學生輔導法」學生對學校或輔導相關人員有關其個人之輔導措施,認為違 法或不當致損害其權益者,下列何者得向學校提出申訴?(A)學生 (B)父母 (C)祖父母 (D)導師。.
- 下列何者不是附圖的三視圖? (A) (B) (C) (D)
- 採行課中補救教學模式,在各年級領域教學時段,給予及時性的補救教學,其所採的教學方式為何?(A)實施協同教學 (B)以課程綱要規定進行教學(C)以數位線上教學 (D)以自主方式教學
- 教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費,有關學生學習及輔導之課後陪伴項目,下列何者正確?(A)永齡計畫 (B)因材網計畫 (C)夜光天使點燈計畫 (D)博幼計畫。
- 因應新冠肺炎可能造成學校之停課但不停學,下列何者做法為宜?(A)學校請家長協助教學(B)運用教育部所設之教學資源平台進行學習(C)學校請老師架設教學平台(D)請學生借用學校書籍在家閱讀
- 考試取代了教學狀況下,學生只為了成績和升學的學習,失去學習的樂趣時,日後身為老師的你應如何面對?(A)尊重家長選擇(B)從中想想有無實施多元的教學變化的可能(C)學生一定要重視升學(D)升學與學
- 若正整數 a 和 420 的最大公因數為 35,則下列敘述何者正確?(A) 20 不可能是 a 的因數,25 可能是 a 的因數 (B) 20 不可能是 a 的因數,25 不可能是 a 的因數
- 戶外教育的教育改革,可以創造讓學生自在學習的空間,能彌補學校正式課程的不足,符合下列何者教育理念?(A)冒險教育 (B)體驗教育 (C)全人教育 (D)環境教育
- 我國少子化與高齡社會來臨,下列學校教育做為何者較不適切?(A)老少共學 (B)辦理祖孫週活動(C)學校閒置空間活化 (D)鼓勵家長多生育
- 在「食農教育」的教學設計中,教師讓學生透過植物認識、實作耕作、觀察、到自己烹飪等過程進行從農園到餐桌的學習,最後進行完整的報告。此作法較屬於下列何者?(A)體驗學習 (B)真實學習 (C)專題學
- 下列何者非獎勵優秀老師的做法?(A)師鐸獎 (B)教學卓越獎 (C) power 教師獎 (D)史懷哲獎
- 目前國民小學書法教育實施的情形是?(A)已停止實施 (B)家長同意才實施(C)配合學生意願 (D)各校自行規畫實施。
- 林老師擔任五年甲班導師,該班只有 5 位學生,但是每位學生的程度參差不齊,面對此一教學現況,老師應優先考慮下列何種教學為宜?(A)精熟學習 (B)差異化教學 (C)創新教學 (D)活化教學
- 對於混齡教學的敘述,下列何者較不適宜?(A)客製化教學 (B)不同學習節奏(C)不同年級一起上相同學習內容 (D)不同學習興趣。
- ( )下面各選項的圖形中,圓的半徑皆為1,四邊形皆為矩形。判別下列哪一個是圓柱的展開圖?(A)(B) (C)(D)
- 下列何者較符合多元評量之意涵?(A)廢除紙筆測驗 (B)依學生程度評量(C)多元的教學 (D)以遊戲來評量
- 「社區學校化」的觀點與下列何者相符?(A)以學校為社區中心 (B)以學校發展為社區發展(C)以社區產業為學習中心 (D)以社區為學校的中心。
- 學校教育實施的過程中,下列何者為應優先考量的:(A)教育成效 (B)學生安全 (C)教育內容 (D)教育方法。
- 教育部實施夏日樂學計畫的實施的依據為何,下列何者為非?(A)教師專長 (B)社區資源 (C)學生需求 (D)在地特色。
- 12 年國教總綱規定,從小學、國中到高中的校長及教師,每年必須至少公開授課一次,請問下列何者與教師公開授課的理念相符?(A)要求老師認真教學 (B)了解教師教學缺點(C)觀察學生學習表現 (D)
- 偏遠地區學校的孩子有來自單親、隔代教養以及低收入戶家庭,身為老師面對弱勢家庭孩子的學習,首先要提升孩子的:(A)學科能力 (B)先備能力 (C)社經背景 (D)學習動機。
- 下列有關評量功能的敘述,下列何者最為適切?(A)評量是抽樣的程序,無法了解學生全部的學習結果(B)評量可以了解學習的結果,無法知道學習的歷程(C)評量可以做個體間的比較,無法了解個別學生的進步(