問題詳情
27.小雄在與同儕相處時有社會技巧缺陷，常常都是靜靜的聽別人聊天而鮮少加入話題，教師發現小雄其實會起始話題，也會延續話題，只是在與同儕相處時加入話題的意願不高。教師較適合使用下列哪一種教學策略用來提升小雄加入話題的意願？
(A)後果操弄
(B)影片示範
(C)行為演練
(D)角色扮演
(A)後果操弄
(B)影片示範
(C)行為演練
(D)角色扮演
參考答案
無參考答案
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