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• 若12與－26各減一個相同的數之後，所得新的兩數互為相反數，則所減的數為下列何數？(A) －6 (B) －7 (C) 7 (D) 6
• 解決台灣水荒(缺水)問題的無效對策是(A)全面節約用水(B)興建水庫、蓄洪(豐)濟枯(C)水資源重複利用，海水淡化…等(D)積極推動全民體育運動。
• 以下敘述何者為非?(A) 「人面牛身雙翼神獸」拉馬蘇(Lamassu)是古希臘浮雕藝術的傑作之一(B) 巴比倫的空中花園(Hanging Garden)被希臘學者希臘學者希羅多德(Herodot
• 要探討古埃及藝術品之意涵，了解藝術品上的古埃及象形文、古埃及草書與古希臘文的對應意義，可以參照何物?(A) 「羅塞塔石碑」 (Rosetta Stone) (B) 「漢摩拉比法典」 ( The C
• 【題組】圖三的雕像，何者是正確的敘述?(A) 置於神殿祭祀的大型雕像 (B) 屬於「邁諾安」 (Minoan)文明時期(C) 表現古埃及人與動物結合崇拜的思想 (D) 屬於「邁錫尼」 (Mycen
• 【題組】圖二的敘述，何者是錯誤的?:(A) 屬於公元前的愛琴海藝術 (Aegean Art) (B) 本作品通常稱為:「阿伽門農面具」 (Mask of Agamemnon) (C) 材料為黃金塑
• 當發現公司的產品可能會對顧客身體產生危害時，正確的作法或行動應是(A)透過管道告知媒體或競爭對手(B)立即向主管或有關單位報告(C)儘量隱瞞事實，協助掩飾問題(D)若無其事，置之不理。
• 金屬材料在銲接前之固定，下列何種工作方法較差(A)小銲件應少用夾具，多用假銲定位(B)採對稱式假銲(C)假銲時選用較細銲條，較大電流(D)儘量使用夾具固定。
• 在銲接時電流過大及銲條運行不當而在銲道兩邊產生下陷現象是稱為(A)夾渣(B)搭疊(C)氣孔(D)銲蝕。
• 鋼鐵材料的銲接，輸入熱量愈高愈容易產生(A)低溫韌性(B)低溫脆性(C)高強度(D)高溫脆性。

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• 吉米是精神分析取向的輔導老師，小楊是他的個案，下列何者會是他跟小楊諮商的目的？(A)引導小楊設定人生的目標(B)增進小楊問題解決的能力(C)協助小楊理解過去經驗和目前行為的關係(D)協助小楊整
• 大雄因玩電動沉迷，經常早上爬不起來而曠課。他跟輔導老師說：「我沒有玩很久，而且只要媽媽叫我停我就停了，是導師講的太誇張了。」依據Prochaska五個改變階段的模式來看，大雄最可能處在下列那個
• 關於習得無助者的學習輔導方向之敘述，下列何者有誤？(A)給予更具挑戰度的學習任務，以協助其發展學習潛能(B)協助學童將成功或失敗作出切合實際的歸因(C)協助學童設立符合成就水準的期望結果，以提
• 甲校招生委員會想知道今年度入學的新生中，哪些學生在數理領域具有潛在能力，並預測他們未來可能的發展。下列何種測驗最適合招生委員會使用？(A)數學科成就測驗 (B)科學性向測驗 (C)魏氏智力測驗
• 有關撰寫個案紀錄的做法，下列何者最適當？(A)宜採第一人稱分析個案問題，顯示諮商專業(B)紀錄內容必須盡可能詳實，貼近諮商過程(C)宜採用事實或症狀取向方式撰寫(D)法院裁定或醫師診斷的資料來
• 大衛帶領的團體進入轉換階段，下列何種做法最適合此階段？(A)澄清團體的責任分工(B)幫助成員認識他們所呈現的防衛性行為反應(C)運用具有改變作用的療效因素(D)鼓勵成員實踐新行為
• 依據108年6月公布之『自殺防治法』，學校知悉四年級學童有自殺行為情事時，應：(A)告知家長，由其決定該學童是否接受後續輔導與通報(B)尊重學童意願，決定是否告知家長及通報(C)告知校方，並由
• ◎請依據下列圖一、圖二、圖三，回答本試卷的第 10 題:【題組】以下何者為錯誤敘述?(A) 圖二為巴特農(Parthenon)神殿使用的柱式(B) 圖三為科林斯柱式(Corinthian Or
• 依據『學生轉銜輔導及服務辦法』，學生輔導資料之轉銜應：(A)原就讀學校應將經評估為轉銜學生之主要輔導資料，上傳至學生轉銜輔導及服務通報系統進行通報(B)現就讀學校經評估有必要者，應通知原就讀學
• 小明：『同學們都不跟我玩，我好想轉回原來的學校。』，下列何者為輔導老師的同理反應：(A)你在原來學校中都跟同學們玩什麼遊戲？(B)你都怎麼告訴同學，你想跟他們玩？(C)在這兒没有朋友一起玩，讓
• 大雄在人際關係團體中敘說自己不敢拒絕同學的要求而倍感困擾，小虎很快地回應：『膽小鬼，連這個都不敢說』，此時輔導老師運用『阻斷』的技術，下列何者為最佳回應：(A)小虎，你違規，請到一邊罰站(B)
• 某國小學童於上學入校門時被路人刺傷送醫，輔導老師提供全校師生安心輔導時應注意：(A)為避免引發經驗再現，不宜要求目睹同學描述當時的經驗(B)為避免全校性恐慌，宜對其他班級同學封鎖相關訊息(C)
• 依據校園霸凌防治準則，何者敘述有誤？(A)性霸凌亦依本準則處理之(B)學校調查校園霸凌事件時，應給予雙方陳述意見之機會(C)調查時宜避免行為人與被霸凌人對質(D)申請人撤回申請調查時，為釐清相
• 有關校園自殺防治守門員訓練的描述，何者正確？(A)校園內所有師生都應被納入此訓練課程中(B)校園內所有直接與學生接觸的教職員都應被納入此訓練課程中(C)目標是辨識高自殺風險的人，並直接阻止他們
• 下列何者為負增強(negative reinforcement)(A)以沒做完功課不准上網玩遊戲作為手段，來增加孩子做功課的動力(B)以免除洗碗或做家事作為手段，來鼓勵孩子用功讀書(C)以給獎
• 請指出在以下的心理防衛機轉(self-defense mechanism)中，有那一項機制如同斯德哥爾摩症候群(Stockholm syndrome)把外在的標準或行為準則未經思考就加以接受(
• 在國小階段，有些學童從害怕學習某一學科衍生到害怕學習所有的學科，甚至害怕去上學，根據美國心理學家華生(Watson)對小艾伯特與白老鼠做的實驗發現，這個現象是屬於下列那一種反應？(A)社會學習
• 下列敘述中有那種三元素構成班杜拉(Bandura)的學習三元論(triadic theory of learning)？(A)生理-情緒-認知 (B)生理-情緒-行為(C)個人-環境-情緒 (
• 下列的那一項敘述，不是Yalom所提團體治療的療效因子？(A)大地震受難者家屬所組成的「哀傷輔導團體」，讓成員有同是天涯淪落人的感覺(universal)(B)大地震受難者家屬所組成的「哀傷輔
• 導師因為班上男同學小華行為舉止「過於女性化」而要求輔導老師給予輔導跟矯正，並認為「變得跟其他男生一樣」能幫助小華生活適應更好。如若輔導老師明知小華不願意但仍以此為目標對小華進行輔導，可能違反了
• 有關小學四年級學童於開學時發生拒絕上學的現象，下列處理原則何者最為正確：(A)若當事人請假在家，仍應按照平日上學作息運作，以避免學童拒學行為獲得後效增強(B)若與學校環境壓力有關，宜先協助其請
• 老師在生活科技課堂中，在講桌上擺放一個立體圖，如下左圖所示，若箭頭為右視方向，老師要求學生從下方4個圖形中，選出正確的右側視圖，下列敘述何者正確？ (A) (B) (C) (D)
• 你在跟學生聊天的過程中，耳聞學生在謠傳班上女同學小美被班上的女性導師拍屁股而不開心，請問下列何者為可採取相對合理的措施？(A)向該導師詢問與澄清(B)多蒐集班上同學意見與澄清(C)直接找小美詢
• 人體誘發疾病演變過程中，對於血液循環系統不穩定，會產生下列何種症狀？(A)熱昏厥(B)熱痙攣(C)熱濕疹(D)熱中暑。
• 下列何者不為評估自殺危機風險指標之一？(A)自殺計畫的清晰度 (B)自殺計畫的理由(C)自殺計畫的致命性 (D)自殺計畫的可行性