問題詳情
20. 團體領導者協助團體成員檢視此時此刻的團體反應,以協助團體成員覺察自己的感受與他人的看法,這是下列的那一項技巧
(A)立即性(immediateness)
(B)面質(confrontation)
(C)回饋(feedback)
(D)澄清(clarification)
(A)立即性(immediateness)
(B)面質(confrontation)
(C)回饋(feedback)
(D)澄清(clarification)
參考答案
無參考答案
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- 下列何者不屬於投射測驗?(A)主題統覺測驗(Thematic Apperception Test)(B)畫人測驗(Draw A Person )(C)羅特語句完成測驗(Rotter Incom
- 快樂國小輔導室想了解學生的學習能力和問題解決能力,以作為學習安置的參考,下列何種測驗最適合輔導室使用?(A)魏氏兒童智力量表 (B)學科成就測驗(C)學術性向測驗 (D)愛德華個人偏好量表
- 志嘉辦理親職教育講座,向家長介紹有關維護孩子的身心健康,以及如何預防孩子自我傷害行為的相關訊息,他執行的是下列何種性質的輔導工作?(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)治
- 下列有關團體輔導功能的敘述何者是正確的(A)團體輔導的功能是預防性、訓練性、矯正性(B)團體輔導的功能是矯正性、訓練性、發展性(C)團體輔導的功能是預防性、矯正性、復健性(D)團體輔導的功能是預
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- Lazarus多元模式治療(multimodal therapy)的BASIC I. D. ,在下列那一組敘述是不正確的?(A)B=生物 (B)S=感官知覺 (C)I=心像 (D)C=認知
- 更換砂輪片後,應先至少在安全護罩內空轉(A)3 分鐘(B)1 分鐘(C)5 分鐘(D)7 分鐘。
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- 導師因為班上男同學小華行為舉止「過於女性化」而要求輔導老師給予輔導跟矯正,並認為「變得跟其他男生一樣」能幫助小華生活適應更好。如若輔導老師明知小華不願意但仍以此為目標對小華進行輔導,可能違反了
- 有關小學四年級學童於開學時發生拒絕上學的現象,下列處理原則何者最為正確:(A)若當事人請假在家,仍應按照平日上學作息運作,以避免學童拒學行為獲得後效增強(B)若與學校環境壓力有關,宜先協助其請
- 老師在生活科技課堂中,在講桌上擺放一個立體圖,如下左圖所示,若箭頭為右視方向,老師要求學生從下方4個圖形中,選出正確的右側視圖,下列敘述何者正確? (A) (B) (C) (D)
- 你在跟學生聊天的過程中,耳聞學生在謠傳班上女同學小美被班上的女性導師拍屁股而不開心,請問下列何者為可採取相對合理的措施?(A)向該導師詢問與澄清(B)多蒐集班上同學意見與澄清(C)直接找小美詢
- 人體誘發疾病演變過程中,對於血液循環系統不穩定,會產生下列何種症狀?(A)熱昏厥(B)熱痙攣(C)熱濕疹(D)熱中暑。
- 下列何者不為評估自殺危機風險指標之一?(A)自殺計畫的清晰度 (B)自殺計畫的理由(C)自殺計畫的致命性 (D)自殺計畫的可行性
- 下列何者不為DSM-5對於自閉症譜系的定義之一?(A)在陌生人面前或可能被別人仔細觀察的社交或表演場合,有一種顯著且持久的恐懼(B)症狀必須在童年早期出現(C)侷限、重複的行為、興趣及活動(D
- 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?(A) 令人不「ㄔˇ」/不「ㄔˇ」下問 (B) 晶「ㄧㄥˊ」剔透/魂牽夢「ㄧㄥˊ」(C) 自嘆「ㄈㄨˊ」如/「ㄈㄨˊ」拭打掃 (D) 「ㄨㄣ」故
- 如圖(一),四邊形 ABCD 為正方形,且∠CDE=∠FCB,̅ 交於 G,則下列何者錯誤? (A) (B) (C) (D)
- 【題組】以下何者為錯誤敘述?(A) 上列圖一柱式的年代最早(B) 圖二柱式的柱身上有二十四條凹槽(Flute)(C) 圖三是雅典的雅典娜勝利女神廟(Temple of Athena Nike)
- 以下何者為錯誤敘述?(A) 羅馬人像雕刻比希臘人像雕刻更注意臉部表情與細部表現,風格上更趨於寫實(B) 在火山爆發掩埋的「龐貝」 (Pompeii) 遺跡中,壁畫已經運用線性透視畫法(C) 羅
- 以下何者為錯誤敘述?(A) 「中世紀」 ( Middle Ages) 又稱為「黑暗時代」 (Dark Ages)(B) 中世紀「羅曼式藝術」 (Romanesque Art)的興起與當時十字軍
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- 文藝復興(Renaissance)時期,誰首先發現以數學計算為依據的線性透視原理?(A) 喬托(Giotto di Bondone) (B) 達文西(Leonardo da Vinci)(C)
- 健體領綱核心素養中「健體-E-C2」可由何種教學活動來進行?(A)進入新的運動單元前,指導學生使用各類媒體資源查詢運動相關報導與規則,並判斷資訊的正確性(B)教導土風舞遊戲動作後,學生分組練習與
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- 在Jewett、Bain和Ennis提出的課程模式中,教學關注於動作的過程,與學生豐富的技巧表現能力,是屬於何種課程模式?(A)運動教育模式 (B)動作分析模式 (C)體適能教育模式 (D)發展
- Borich (1992) 建議採用探究式教學模式的教師經常使用試探或重新定向。試探學生給予答案後面的問題,其目的為何?(A)澄清、再思考 (B)徵求新資訊 (C)以上皆是 (D)以上皆非
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- 體育老師在教學時利用外在性回饋的技能表現獲知 (KP, knowledge of performance) 和技能結果獲知 (KR, knowledge of result) 等回饋訊息來促進
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- 關於個人與社會責任模式 (TPSR) 的敘述,何者正確?(A)發展初期是針對礦工家庭學生所設計的體育課(B)由英國學者 Bunker 與 Thorpe所創(C)責任層級的最高階層是遷移出體育館
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